jueves, 25 de septiembre de 2008

El Proyecto de Mariano




Actividades el día de la visita

• Visita a la plaza Belgrano de nuestra ciudad de Lujan y a la casa de “Pepa Galarza”, para que los alumnos puedan observar como es cada lugar y puedan problematizar y reflexionar acerca de éstos.

• Charla explicativa a los alumnos sobre estos lugares partiendo desde el hoy para que puedan comprender las necesidades de los cambios a través del tiempo.
• Contacto directo de los niños con los objetos que se utilizaron en la casa. Trabajos grupales para el análisis de los materiales.
• Exposición en una breve charla, acerca de las actividades que realizaban las personas de la época, como cubrían sus necesidades básicas, que rol ocupaba cada integrante en la familia …..
• Elección por parte de los niños de un objeto para que lo observen detenidamente y realicen luego una comparación con objetos parecidos que se usan actualmente.

lunes, 1 de septiembre de 2008

PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA



En el marco definido por la Ley Provincial de Educación, son propósitos de la Educación Primaria:
• Garantizar el derecho a la educación y hacerlo posible en los límites de edad previstos para la escolaridad primaria.
• Asegurar la alfabetización de los alumnos/as y su inserción progresiva en el mundo de la cultura escrita.
• Promover el acercamiento a la cultura y la ciencia desde los primeros años de la escuela.
• Garantizar la participación de los alumnos/as en una experiencia escolar-institucional pluralista y democrática que les permita crecer en el pleno ejercicio de la ciudadanía.
• Ofrecer a los niños/as espacios de evaluación de su desempeño y de sus aprendizajes como instancias de reconocimiento de sus progresos y de identificación de “lo que falta aprender”.
• Posibilitar la adquisición y los resultados efectivos de aprendizaje adecuados a cada año y ciclo, conforme a acuerdos establecidos a partir de este diseño curricular.

EL DESAFÍO

El desafío que debemos enfrentar quienes estamos comprometidos con la institución escolar es combatir la discriminación desde el interior de la escuela; es aunar nuestros esfuerzos para alfabetizar a todos los alumnos/as, para asegurar que todos tengan oportunidades de apropiarse de la lectura y la escritura como herramientas esenciales del progreso cognoscitivo y del crecimiento personal.”2

2 Lerner, Delia: Leer y escribir en la escuela: lo real, lo posible y lo necesario Fondo de Cultura Económica, México,2001 . Citado en Diseño Curricular Provincia de Buenos Aires

Festejamos el fin del trabajo en 3º

El Proyecto de Mauricio



Hacemos observaciones en el microscopio






Mezclamos sustancias









Trabajamos con responsabilidad...